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Übergänge 1: Eingewöhnung – Das Ankommen in der Kita

Kennziffer: S23:15

Ein kurzer Überblick

Teil 1 der Seminar-Serie zum Thema Übergänge gestalten: Eingewöhnung – Das Ankommen in der Kita

Beschreibung:

Der Prozess der Eingewöhnung kann sowohl für die Kinder als auch für die Eltern und Fachkräfte eine herausfordernde Zeit darstellen. Für einen gelingenden Übergang in die KITA stehen hier ein feinfühliger Beziehungsaufbau mit den Kindern, das zuverlässige Trösten und zur Verfügung stehen von Fachkräften, sowie nicht zuletzt der gelingende, sensible Dialog und ein gegenseitiger Vertrauensaufbau mit Eltern im Vordergrund. Auf dieser Basis werden kindliche Lernprozesse erst ermöglicht. Manche Kinder brauchen scheinbar nicht viel um gut Anzukommen und beginnen erst nach einigen Wochen oder Monaten Schwierigkeiten zu entwickeln – andere benötigen von Anfang an deutlich mehr und länger andauernde Zuwendung als es der Kita-Alltag oft zulässt.

Bindungsbezogenes Fachwissen kann helfen, Verständnis für das unterschiedliche Verhalten der Kinder im Eingewöhnungsprozess zu entwickeln und gibt uns Handlungsimpulse für den Prozess des Ankommens in der Kita, sodass ein guter Start für jedes Kind gelingen kann!

Weitere Angebote innerhalb dieser Serie:

Teil 2 = Kleine Übergänge im Kita-Alltag – Seminarnummer S23:16

Teil 3 = Vertretungs- & Springersituationen – Seminarnummer S23:19

Teil 4 = Das Kita-Jahr vor der Schule – Seminarnummer S23:17

Teil 5 = Kleine und große Übergänge im Schulalltag – Seminarnummer S23:18

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